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“娃娃的成长需要整个社会去关注。”这个暑假,78岁的崔耀宇经常来到高笋塘社区,免费教小孩子们学写毛笔字,而从家到社区这条最熟悉的路,老先生一走便是5年。

崔耀宇小就喜欢绘画,“兴趣是最好的老师,它可以引导孩子成长,甚至对孩子的一生都有深刻的影响。”崔耀宇说,他发现自己拥有绘画才能是在小学五年级的时候。有一次,美术老师布置了画桃花的作业,他所画出的桃花被老师拿去和绘画样板摆放在一起,受到很高的评价。从那时起,他开始发展自己的绘画爱好,在初中参加写生活动,在高中的寒暑假参与绘制县文化馆、展览馆的壁画、画报等等。最重要的是,崔耀宇的绘画能力为后来的事业奠定了基础——高中毕业后,他进入中国人民解放军测绘学院,此后在军事测绘上取得许多成果。

“爱好虽然与天赋息息相关,但天赋可以通过后天的努力培养出来,我所做的就是培养孩子们的兴趣。”崔耀宇告诉记者,他早些年就有了教娃娃们学习书法的念头,当时参加五老志愿者的培训,通过培训了解到参与社区青少年工作培养不仅仅对于孩子有很大的帮助,还为社区工作人员减轻负担。自此,崔耀宇便选择教孩子学习毛笔字,因为在他看来,毛笔字的学习不仅在于“写”本身,更在于性格的培养。“书法是非常修身养性的,尤其是学习毛笔字,要比硬笔书法更让人学会如何提气、静心。学写毛笔字,坐,就要稳如泰山,提笔即静,专心致志。”

据了解,崔耀宇的书法课很受欢迎,在家长与小朋友们中反响很好,社区也因此想要拓展更多类型的青少年暑期活动。“东北和西南两个地区我基本上跑遍了,内蒙、山西、青海、甘肃、东北三省也去过,所以在上课的时候会给孩子讲一些经历。去年暑假,我还给孩子们制作了一个社会地图,让孩子们认识中国不同地区的风土人情。”崔耀宇认为,除了教孩子们学习书法外,更应引导孩子成长,让他们学习到如何面对未来进行选择,并以此找到自己真正想做的事情。

“我希望能够发挥余热,即便退休了,依旧可以为社会做些贡献。”崔耀宇表示,明年寒假将到另一个社区继续进行青少年书法培训,这样的坚持是他晚年关爱祖国下一代的体现。

华西社区报记者 张今驰 实习生 李昕诺 摄影报道




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